探讨多媒体视觉训练系统治疗儿童弱视的效果。方法:采用"多媒体视觉训练系统"治疗4~14岁儿童弱视患者38例68眼,治疗时间1疗程(3mo),对弱视的类型、程度、注视性质、治疗年龄与疗效的关系进行观察。
结果:治疗1疗程后有效51眼,总有效率75%,其中基本治愈15眼(22%),进步36眼(53%),无效17眼(25%)。屈光不正性弱视、轻度弱视、中心注视性弱视和年龄4~6岁的弱视治疗有效率最高。
结论:多媒体视觉训练系统将弱视训练与电脑游戏相结合,使弱视训练较传统方法有较强的趣味性和娱乐性,提高了弱视儿童的治疗积极性和顺应性,其治疗效果与传统的治疗方法相同。
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弱视治疗软件与指导视觉刺激训练疗效对比研究。
方法:共治疗79例101眼,采用遮盖加指导视觉刺激训练32例42眼,采用遮盖加视觉刺激软件训练47例59眼。
结果:视觉刺激软件训练组,总有效率为98.3%,其中治愈50眼,治愈率为84.7%,进步8眼为13.6%,无效1眼为1.7%;指导视觉刺激训练组,总有效率为90.5%,其中治愈28眼,治愈率为66.7%,进步10眼为23.8%,无效4眼为9.5%。两组患儿有效率均有显著性差异。
结论:弱视治疗软件对儿童弱视疗效更好。
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通过对弱视治疗的对比研究,了解视琦多媒体网络训练治疗弱视的临床效果。 方法 将门诊治疗的弱视患儿随机分为2组治疗,A组接受视琦多媒体网络训练治疗,B组接受传统综合弱视治疗,均3个月为一个疗程,经过3年,治疗、观察结束后,依据1996年4月中华眼科学会全国儿童弱视斜视防治学组工作会议通过的弱视治疗疗效评价标准为:无效:视力退步,不变或提高一行;进步:视力提高两行或两行以上者;基本痊愈:矫正视力提高至0。9或以上;痊愈:经过3年随访,视力仍保持正常。为标准进行对比研究。 结果 A组采用视琦多媒体网络在线训练治疗弱视,治疗时间为3个月~6个月,观察时间3年,治疗结果总有效率是98.5%,其中痊愈22眼,占10.7%;基本痊愈137眼,占66%;进步45眼,占21.8%;无效3眼,占1.5%。 B组采用综合弱视治疗法:治疗时间为3个月~6月,观察时间3年,治疗结果总有效率是95.5%,其中痊愈12眼,占6.1%;基本痊愈95眼,占48%;进步82眼,占41.4%;无效9眼,占4.5%。A组无论在治疗效果和治疗时间上均优于B组。 结论 视琦多媒体网络训练治疗方法是一种适合儿童心理、生理特点且有效的弱视治疗方法。 ...查看全文»
探讨多媒体视觉训练系统治疗儿童弱视的效果。方法:采用"多媒体视觉训练系统"治疗4~14岁儿童弱视患者38例68眼,治疗时间1疗程(3mo),对弱视的类型、程度、注视性质、治疗年龄与疗效的关系进行观察。
结果:治疗1疗程后有效51眼,总有效率75%,其中基本治愈15眼(22%),进步36眼(53%),无效17眼(25%)。屈光不正性弱视、轻度弱视、中心注视性弱视和年龄4~6岁的弱视治疗有效率最高。
结论:多媒体视觉训练系统将弱视训练与电脑游戏相结合,使弱视训练较传统方法有较强的趣味性和娱乐性,提高了弱视儿童的治疗积极性和顺应性,其治疗效果与传统的治疗方法相同。...查看全文»